[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
داوران نسخه ها::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
آمار نشریه
تعداد دوره های نشریه: 13
تعداد شماره ها: 50
تعداد مشاهده ی مقالات: 3628238
تعداد دریافت (دانلود) مقالات: 886108

تعداد کل نویسندگان: 1006
نویسندگان غیر تکراری: 918
نویسندگان تکراری: 88
درصد نویسندگان تکراری: 9

مقالات دریافت شده: 1530
مقالات پذیرفته شده: 393
مقالات رد شده: 1116
مقالات منتشر شده: 378

نرخ پذیرش: 25.69
نرخ رد: 72.94
____
..
:: جستجو در مقالات منتشر شده ::
364 نتیجه برای نوع مطالعه: پژوهشي

فریبا بهرامی پور، علی اکبر رضایی، خدیجه نوری،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده

هدف این مطالعه، بررسی پیوست فرهنگی پروژۀ دیوار ساحلی شهر پلدختر است. با توجه به اهمیت و جایگاه تاریخی و اجتماعی- فرهنگی این شهر و قرار گرفتن آن در خطوط مواصلاتی و گردشگری کشور، شناسایی ابعاد و مؤلفه­ های مدل پیوست فرهنگی دیوار ساحلی مورد نظر است. روش تحقیق، ترکیبی متوالی (کیفی-کمی) است. در بخش کیفی، از تحلیل محتوای مقالات مرتبط استفاده شد. جامعۀ آماری در بخش کمی شامل اساتید، صاحبنظران و مدیران فرهنگی در شهرستان پلدختر و استان لرستان است، که تعداد 99 نفر، به صورت تصادفی ساده در نمونۀ آماری قرار گرفتند. ابزار گردآوری، پرسشنامۀ محقق ساخته با 38 گویه بود و تحلیل داده­ ها با استفاده از نرم افزار Smart Pls3 و تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی صورت گرفت. آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی برای همۀ متغیرها، بزرگتر از 7/0 و روایی همگرا بزرگتر از 5/0 بود. نتایج نشان می­ دهد مدل پیوست فرهنگی مذکور دارای 7 بعد می ­باشد که به ترتیب ضرایب تأثیر عبارتند از: توجه به هویت ایرانی- اسلامی (282/0)، امنیت فیزیکی ذهنی (251/0)، جذابیت طبیعی (216/ =0)، گسترش روابط اجتماعی (163/0)، به کارگیری نمادها و نشانه­ های ملی و بومی (122/0)، خلاقیت در طراحی (059/0)، و عدالت در دسترسی عمومی (043/0) می ­باشد که از اعتبار و روایی مناسبی برخوردار است.

دکتر بهرام نیک بخش، مهران حافظی بیرگانی،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده

زنان به عنوان نیروی حیاتی و بنیانی جامعه، نقش بسیار مهمی در تحولات اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی دارند. با توجه به اینکه زنان دارای نقش‌های چندگانه در جامعه هستند و با چالش‌های منحصر به فردی روبرو می‌شوند، بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت زنان در تحولات معاصر ایران اهمیت بسزایی دارد. بنابراین، هدف این پژوهش، بررسی عوامل اجتماعی و اقتصادی مؤثر بر سلامت زنان در تحولات معاصر ایران است و این موضوع را از زوایای مختلف مورد بررسی قرار داده است.  روش این پژوهش، روش کمی، از نوع پیمایش می باشد. جامعۀ آماری، کلیۀ زنان 18 سال به بالا در شهرستان اهواز می­ باشد. حجم نمونه مطابق جدول کرجسی و مورگان 384 نفر می­ باشد. برای نمونه ­گیری، از روش نمونه­ گیری احتمالی متناسب با حجم استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده­ ها با توجه به نوع متغیرهای پژوهش با استفاده از آزمون­ هایی نظیر همبستگی و تحلیل رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که؛ تحولات اجتماعی و اقتصادی مانند افزایش اشتغال  و درآمد زنان، تحول در نقش‌های جنسیتی و تغییر در ساختار خانواده، تأثیر مستقیم بر سلامت اجتماعی، روانی و جسمانی زنان دارد. همچنین، افزایش دسترسی به خدمات بهداشتی و درمانی، تأثیر مثبت بر سلامت زنان در جامعۀ معاصر دارد و می‌توان نتیجه گرفت که فرهنگ و اجتماع می‌توانند نقش بسزایی در تعیین سطح بهداشت و سلامت زنان داشته باشند. همچنین نتایج تحقیق نشان داد، زنانی که در تصمیم‌گیری‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی مشارکت داشته باشند، می‌توانند برای تأمین نیازهای بهداشتی و سلامتی خود و جامعه‌شان تلاش کنند و بهبود شرایط بهداشتی را تسریع بخشند.

راضیه آقابابایی،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده

حفظ تعادل بین زندگی کاری و شخصی به منظور افزایش بهره‌وری و عملکرد شغلی، موضوعی است که در سال‌های اخیر در ادبیات مدیریت و رهبری سازمان‌ها مورد توجه قرار گرفته است. در کنار آن سازه‌هایی مانند امنیت روانشناختی و حمایت اجتماعی نیز می‌تواند به تحقق عملکرد شغلی مطلوب کمک کند. بنابراین هدف پژوهش حاضر، پیش‌بینی عملکرد شغلی معلمان از طریق تعارض کار-خانواده، امنیت روانشناختی و حمایت اجتماعی است. رویکرد پژوهش، کمی است و جامعۀ ‌آماری، شامل معلمان مقطع متوسطۀ شهر کاشان به تعداد 3221 نفر می‌باشد که 342 نفر از طریق نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها چهار پرسشنامۀ تعارض کار- خانواده، عملکرد شغلی، امنیت روانشناختی و حمایت اجتماعی بوده است. روایی صوری و سازۀ پرسشنامه‌ها تأیید شد. پایایی پرسشنامه‌ها برای امنیت روانشناختی 86/0، تعارض کار-خانواده 73/0، عملکرد شغلی 77/0 و حمایت اجتماعی 78/0 به دست آمد. نتایج نشان داد تعارض کار-خانواده با ضریب 18/0- بر عملکرد شغلی تأثیر منفی و معنادار دارد، امنیت روانشناختی با ضریب 43/0 و حمایت اجتماعی با ضریب 68/0 بر عملکرد شغلی تأثیر مثبت و معنادار دارد. بنابراین عملکرد شغلی معلمان به حفظ تعادل بین دو حیطۀ کار و خانواده، احساس امنیت روانشناختی معلمان و ادراک مثبت معلمان از حمایت اجتماعی، وابسته است.


 

عارف بلندنظر، نوح منوری،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده

این پژوهش با رویکردی جامعه‌شناختی به مطالعه نقش دولت، کارگر و کارفرما در روابط کار، تنظیمات قانونی کار و همچنین امکان‌ها و امتناع‌های فعالیت گروه‌های حرفه‌ای در متن قوانین کار دوره پهلوی می‌پردازد و مبتنی بر پارادایم انتقادی و روش تحقیق توصیفی است و داده‌های آن به شیوه اسنادی گردآوری شده است. یافته­ های پژوهش نشان می­ دهد دو دهه پایانی دوره پهلوی تحت سیطره قانون کاری بود که ترکیبی از بازگرداندن بخشی از امتیازات سلب‌ شده به کارگران و از سوی دیگر افزایش برخی اختیارات کارفرما در نسبت با کارگران به شمار می‌آمد. محوریت قانون کار سال 1337 افزایش نقش‌آفرینی دولت نسبت به دیگر کنشگران بود. با وجود آنکه امکان شکل‌گیری گروه‌های حرفه‌ای در این قانون در نظر گرفته شده است، اما شاهد کنترل هر چه بیشتر دولت بر آن­ها هستیم. مقررات تنظیم‌کننده زندگی اقتصادی بدون برخاستن شکل متعارف آن از دل این گروه‌ها، پراکنده و سازمان‌نیافته باقی می‌مانند یا آن‌که صرفاً مقرراتی برخاسته از دولت‌اند. در این مطالعه می‌توان روندی از ممنوعیت، ظهور و کاهش نقش گروه‌های حرفه‌ای به مثابه بازوی جمعی نیروی کار جهت نقش‌آفرینی در تنظیم روابط کار را مشاهده کرد و از سوی دیگر شاهد حضور پررنگ دولت در تنظیم روابط کار و کنترل گروه‌های حرفه‌ای بود.
 


صفحه 19 از 19    
...
19
بعدی
آخرین
 

مجله علمی پژوهشی مطالعات توسعه اجتماعی فرهنگی Quarterly Journal of Socio - Cultural Development Studies
Persian site map - English site map - Created in 0.2 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4725