|
|
|
 |
جستجو در مقالات منتشر شده |
 |
|
13 نتیجه برای محمدی
غلامرضا جمشیدیها، حسین کرد، مهدی محمدی، دوره 1، شماره 2 - ( 8-1391 )
چکیده
مقاله به بررسی رابطه میان ابعاد کیفیت
زندگی دانشجویان با کارآمدی نظام سیاسی و تحلیل عوامل مؤثر بر آن میپردازد. جامعهی
آماری تحقیق کلیهی دانشجویان سه دانشگاه دولتی استان مازندران است که تعداد
445 نفر از آنان به روش نمونهگیری طبقهبندی
انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. یافتهها نشان میدهد، که گستردگی دو مفهوم
کیفیت زندگی و کارآمدی نظام سیاسی مانع از تأیید یا رد یک فرض یا بحث قابل اجماع و
واحد میشود، به همین دلیل نمیتوان از رابطه ساده و یک سویه میان کیفیت زندگی و
کارآمدی نظام سیاسی سخن گفت، بلکه برای رسیدن به یک رابطهی واقعی و دقیق باید
کلیه شاخصها و ابعاد حداکثری موضوعات را مبنا قرار داد. ضریب همبستگی کیفیت
زندگی با نگرش کارآمد به نظام سیاسی مثبت است؛ این نتیجه فرضیهی تحقیق را تأیید
میکند. اما در بررسی رابطهی ابعاد جزیی دو متغیّر چنین رابطهای دیده نمیشود.
به طور خاص رابطهی کیفیت مادی و فیزیکی زندگی در دو وضعیت خیلی عالی و خیلی ضعیف
آن، با نگرش کارآمد دانشجویان به نظام سیاسی رابطهی منفی را نشان میدهد.
سهیلا هاشمی، آمنه حسینزاده، محمد جواد محمدی پارسا، دوره 3، شماره 3 - ( 11-1393 )
چکیده
نفوذ رسانههای جمعی و از جمله اینترنت در جوامع بشری، آنها را به جوامع اطلاعاتی تبدیل کرده است. امروزه استفاده از اینترنت بخش جداییناپذیری از زندگی نسل حاضر را تشکیل میدهد. اقبال رو به گسترش نوجوانان و جوانان به استفاده از این پدیده در عرصههای مختلف (علمی، سرگرمی، تجاری، اطلاعاتی و روابط میان فردی، ...) موجب شده است که تأثیر آن بر جنبههای گوناگون زندگی آنان مورد توجه قرار گیرد. نظام آموزشی نیز با استفاده از این فناوری توانسته است گامهای مؤثری در جهت پیشبرد اهداف آموزشی بردارد. با اینحال همیشه نگرشی محطاطانه به استفاده از اینترنت در نوجوانان وجود داشتهاست. بر این اساس پژوهش حاضر با عنوان بررسی تأثیر اینترنت بر تحقّق اهداف آموزش و پرورش (مطالعهی موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطهی شهرستان گرگان) انجام شده است. به این منظور از میان دبیرستانهای دخترانهی شهر گرگان به روش نمونهگیری طبقهای تصادفی 362 نفر از دانشآموزان انتخاب شدند و پرسشنامهی محققساخته برای جمعآوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش اجرا شد. یافتههای تحقیق با آزمون T test و آزمون همبستگی پیرسون با استفاده از نرمافزار Spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق رابطه یا همتغیّری معناداری را میان استفاده از اینترنت و تحقّق اهداف اجتماعی آموزش و پرورش (سه مؤلفهی تقویت روابط-خانوادگی، مشارکت اجتماعی، تقدّم مصالح جمعی بر مصالح فردی) آشکار نکرد.
غلامرضا خوش فر، فاطمه باقری، سمیه برزگر، لیلا نورمحمدی، دوره 3، شماره 4 - ( 2-1394 )
چکیده
این مطالعه به بررسی عوامل مؤثر بر گرایش به حجاب در میان شهروندان گرگان میپردازد. در این زمینه نویسندگان مقاله در پی یافتن پاسخ به این پرسش هستند که میزان گرایش به حجاب در میان شهروندان گرگان چقدر است و چه عواملی بر آن تأثیر دارد؟ با توجه به این پرسش چند فرضیه مهم در متن این پژوهش شکل گرفت که با استفاده از نظریاتی که در حوزه حجاب وجود دارد، سعی در تبیین آن داریم. از مهمترین نظریاتی که در این بخش، مورد استفاده قرار گرفت، نظریاتی در قالب نظریات اقتصادی، اجتماعی و ... است. برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز، از تکنیک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نمونه آماری پژوهش شامل 626 نفر از شهروندان هستند که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای در حوزه های شهری گرگان انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که عوامل فرهنگی، اجتماعی، خانوادگی، فردی و اقتصادی به ترتیب اهمیت، رابطه معنیدار مثبت و متغیّرهای زمینهای، سن، درآمد، صداقت و مصرف رسانهای به ترتیب اهمیت، رابطهی معنیدار با گرایش به حجاب دارند؛ بهطوریکه صداقت و سن رابطهی مثبت و مصرف رسانهای و درآمد، رابطهی منفی دارند و متغیّرهای زمینهای اعتماد، طبقهی اجتماعی و تحصیلات، ارتباط معنیداری با گرایش به حجاب ندارند. در انتهای گزارش، بر اساس نتایج به دست آمده پیشنهادهایی ارائه شده است.
حمید رحیمی، آسیه محمدیان، دوره 4، شماره 1 - ( 5-1394 )
چکیده
هدف تحقیق حاضر، تحلیل روابط ساده و چندگانه میان هوش اخلاقی و سرمایهی اجتماعی با میزان مسؤولیّتپذیری دانشجویان دانشگاه است. نوع پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر اجرا، توصیفی همبستگی است. جامعهی آماری پژوهش شامل همهی دانشجویان دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 94-1393 مشتمل بر 7132 نفر است که با استفاده از فرمول حجم نمونه، 258 نفر به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بهدست آمده است. ابزار گردآوری اطّلاعات در این تحقیق، سه پرسشنامهی هوش اخلاقی در قالب 40 گویه در سه مؤلّفه (راستگویی، بخشش و دلسوزی)، پرسشنامهی سرمایهی اجتماعی در قالب 24 سؤال در چهار مؤلّفه (مشارکت اجتماعی، انسجام اجتماعی، تعلّق اجتماعی و اعتماد اجتماعی) و پرسشنامهی مسؤولیّتپذیری در قالب 42 سؤال در پنج مؤلّفه (خودمدیریّتی، امانتداری، وظیفهشناسی، سازمانیافتگی و پیشرفتگرایی) برحسب طیف پنج درجهای لیکرت بوده است. روایی محتوایی هر سه پرسشنامه مورد تأیید کارشناسان قرار گرفته و پایایی پرسشنامهها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای هوش اخلاقی 83/0، سرمایهی اجتماعی 87/0 و مسؤولیّتپذیری 91/0 برآورد شده است. تجزیه و تحلیل دادهها نیز در سطح استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و آزمون t) با استفاده از نرمافزار آماری spss انجام گرفته است. یافتهها نشان میدهد که میانگین هر یک از مؤلّفههای هوش اخلاقی، سرمایهی اجتماعی و مسؤولیّتپذیری از میانگین فرضی (3) بیشتر است و بین هر یک از مؤلّفههای هوش اخلاقی و سرمایهی اجتماعی با مسؤولیّتپذیری رابطهی مثبت و معنادار وجود دارد.
حسن ملکی، فخرالسادات هاشمیان، جواد آقامحمدی، دوره 4، شماره 2 - ( 8-1394 )
چکیده
توسعه فرهنگی هم معلول توسعه و هم زمینه ساز توسعه است، به گونه ای که سایر ابعاد توسعه نیز زمینه بروز و ظهور پیدا کرده و جامعه به سوی رشد و کمال رهنمون می گردد. در جامعه دینی و اسلامی که ماهیت ارزش های فرهنگی آن را آموزه های الهی تشکیل می دهد، دین و فرهنگ رابطه ای تنگاتنگ و در هم تنیده دارند و دین، قلب تپنده و نبض فرهنگ در جوامع دیندار و مسلمان است. به بیان دیگر اسلام به منزله دین جامع و واحد فرهنگ ویژه، مدعی پاسخ گویی به تمام نیازهای بشر و برخوردار از برنامه زندگی برای همه انسان هاست. لذا هدف این پژوهش مدعی است که با بهره گیری از فضای معنوی و بینشی متون دینی و اسلامی چون نهج البلاغه و با استفاده از شاخصهای راهبردی و مؤلفه های فرهنگی پیشنهادی از سوی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، به بررسی نظری اهداف و شاخص های توسعه و تعالی فرهنگی در پرتو سخنان امام علی(ع) بپردازد. در این زمینه با تکیه بر روش کتابخانه ای و اسنادی، و با الهام از خطبه ها، نامه ها، و کلمات قصار باقی مانده از امیرالمؤمنین علیه السلام؛ شاخص های اخلاق، عقلانیت، عدالت، هویت، سرمایه و نظم اجتماعی، وحدت و انسجام، استقلال فکری و ملی، کالاو خدمات فرهنگی، بهداشت جسمی و روانی، تعاملات بین المللی، کرامت و آزادی انسانی و خانواده تفسیر و تبیین، و بارز گردید، با جریان یافتن آموزه های دینی در فرهنگ مسلمانان، مطمئنا امت اسلامی عزت و شکوه واقعیش را احراز و به مراحل عالی تری از پیشرفت و ترقی در ابعاد مادی و معنوی دست خواهد یافت.
جهانگیر جهانگیری، نسرین محمدی، دوره 5، شماره 2 - ( 8-1395 )
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مرتبط بر شجاعت اجتماعی انجام گرفته است. در این مطالعه از نظریه ی لاتانه و دارلی در کنار نظریه دورکیم به عنوان چهارچوب نظری استفاده شده است. در این تحقیق از روش پیمایش و ابراز پرسشنامه در میان یک نمونه ی 400 نفری از دانشجویان دانشگاه شیراز که با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند، استفاده شده است. نتایج پژوهش بیانگر آن بود که شجاعت اجتماعیِ 40/2 درصد از دانشجویان در سطح متوسط رو به پایین، 27 درصد متوسط رو به بالا، 17/8 پایین بوده و تنها 12/5 درصد از دانشجویان، شجاعت اجتماعی بالایی داشته اند. همچنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون به روش گام به گام نشان داد؛ متغیرهای بیگانگی سیاسی، گروه های ارادی مذهبی- سیاسی، رسانه های جمعی داخلی و گروه های ارادی اجتماعی، 18 درصد از تغییرات شجاعت اجتماعی را تبیین میکنند.
علی اصغر فیروزجائیان، محمد اسماعیل ریاحی، منصوره محمدی دوست، دوره 5، شماره 3 - ( 11-1395 )
چکیده
در گذشته روند تصاعدی میزان طلاق بطور کاملا چشم گیری باعث شد که از دیگر آسیب های خانوادگی غافل شویم. یکی از این آسیب های جدی طلاق عاطفی است که مهمترین عامل از هم گسیختگی ساختار بنیادی ترین بخش جامعه، یعنی خانواده می باشد.بر این اساس مقاله ی حاضر در صدد است با تاکید بر اختلال عوامل رابطه ای درون خانوادگی (بی نظمی) به بررسی عوامل موثر بر طلاق عاطفی در شهر نوشهر بپردازد. روش تحقیق از نوع پیمایشی و ابزار سنجش آن پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری شامل کلیه زنان و مردان متأهل شهر نوشهر می باشد. حجم نمونه آماری بر اساس فرمول کوکران 384 نفر برآورد شده است. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه جمع آوری گردید. نتایج تحقیق نشان داد که طلاق عاطفی با متغیرهایی چون عدم همفکری مشترک، عدم همگامی مشترک، عدم همبختی مشترک و عدم همدلی مشترک رابطه ای معنادار دارد. همچنین با توجه به مدل ساختاری ارائه شده همه این متغیرها57 درصد از تغییرات متغیر وابسته( طلاق عاطفی) را تبیین کرده اند.
بیژن خواجه نوری، محمد محمدی، دوره 8، شماره 2 - ( 8-1398 )
چکیده
سلیقه و مد برای بوردیو یک امر بدیهی و ساده است که در ذات انسان جامعه مدرن بوده و میتوان بهوسیله آن سلسله مراتب اجتماعی جامعه را درک کرد. آنچه این پدیده را شکل میدهد عوامل متعددی است که در این پژوهش سعی شده به بخشی از آن در قالب جهانی شدن در ساحت فرهنگ پرداخته شود. هدف از این پژوهش شناسایی آگاهی از رابطه جهانیشدن فرهنگی و سلیقه مصرفی در یک نسل سی ساله (دهههای 1350 تا 1370 شمسی) در شهر شیراز میباشد. دادهها با استفاده از پیمایش بر روی 425 نفر از زنان و مردان جمعآوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافتهها نشان میدهد که جهانی شدن فرهنگی تاثیر فراوانی در زمینه سلیقه مصرفی بین نسل یاد شده داشته است؛ در میان متغیرهای جهانی شدن فرهنگی، به ترتیب فردگرایی (6/32)، فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی نوین (5/6) و بازاندیشی (8/2) رابطه معناداری با متغیر وابسته دارند که جمعاً توانستهاند حدود 42 درصد از سلیقه پاسخگویان را تبیین کنند؛ این عدد به ما میگوید 42 درصد از تغییرات سلیقه پاسخگویان تحت تاثیر متغیرهای جهانی شدن میباشند.
رستم علی پاکدامن کلتی، محمود محمدی، محمد مسعود، دوره 8، شماره 2 - ( 8-1398 )
چکیده
طرح های توسعه ی شهری در ایران غالبا با تاکید بر جنبه های کالبدی تهیه می شود. این شیوه موجب شده تا شالوده اصلی شهرهای ما به سمت نامناسب حرکت کندو بسیاری از عناصر و اجزایی که در بستر تاریخی شهر و متناسب با نیازهای اقتصادی و اجتماعی و... شکل گرفته بود به حال خود رها شده و ابزار تسلط بر شهر سواداگری و دلالی زمین و ساختمان باشد. هدف از مقاله حاضرآسیب شناسی اجرای طرح های توسعه شهری در ایران از نگاه مردم شهر است. سئوالات تحقیق به شرح ذیل است.1-مفاهیم وبنیان فلسفی موجود در طرح های توسعه شهری چیست ؟ 2-روش های مناسب تهیه تا اجرای طرح های توسعه شهری در ایران چگونه است ؟ فرضیه ارائه شده این است که طرح های توسعه شهری در فرایند تهیه تا اجرا به ساکنین شهرها توجه نداشته و با توجه به آنها کمرنگ است. روش تحقیق به صورت توصیفی- تحلیلی است . شیوه گردآوری اطلاعات نیز بصورت اسنادی و میدانی از طریق پرسشنامه در قالب طیف لیکرت است. که با استفاده از نرم افزار (SPSS ) تحلیل قرار شده . نتایج تحقیق نشان می دهد که نظام عقلانیت حاکم بر تهیه تا اجرای طرح های توسعه شهری با نظام عقلانیت موجود در جامعه ایرانی مخصوصا نگرش به ابعاد اجتماعی کمتر تطبیق دارد .
محمد محمدی، علیرضا پورشیخیان، حسین اصغری، رفعت شهماری اردجانی، دوره 8، شماره 4 - ( 2-1399 )
چکیده
مقاله به بررسی رابطه میان ابعاد سرمایه اجتماعی در مدیریت پسماند و تحلیل عوامل موثر بر آن میپردازد. جامعه آماری تحقیق کلیه خانوادههای ساکن شهر آمل می باشد که تعداد 445 نفر از آنان به روش نمونه گیری طبقه بندی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته ها نشان میدهد که مدیریت رفتار بازیافتی در "زبالهی فلزی" در بالاترین سطح و « پوست (بستنی، چیپس، پفک، تخمه،...)» در پائینترین سطح قرار دارد. این یافته مهم است و نکات مهمی نیز در خصوص آن وجود دارد. ضریب همبستگی متغیرهای سرمایه اجتماعی و مدیریت پسماند در این مطالعه مثبت است. با توجه به اینکه سرمایه اجتماعی سبب ایجاد فشار هنجاری برای مشارکت در امور اجتماع میشود. انتظار می رفت که بین هنجارهای اجتماعی و مدیریت پسماند ، همبستگی در جهت مثبت باشد. همچنین، افزایش اعتماد اجتماعی به عنوان یکی از ابعاد سرمایه اجتماعی، میزان مدیریت پسماند را در افراد افزایش می دهد. اعتماد به این که دیگران نیز اقدامات مثبت برای بهبود وضعیت انجام می دهند سبب افزایش مشارکت می شود.
سمیه محمدی زاد، نعمت اله عزیزی، ابراهیم صالحی عمران، دوره 9، شماره 3 - ( 10-1399 )
چکیده
هدف پژوهش حاضر واکاوی روند توسعه آموزش عالی با تاکید بر رویکرد پلیتکنیک میباشد. روش پژوهش تحلیلی- تاریخی است. یافتههای پژوهش بیانگر آن است که عوامل گوناگونی در توسعه دانشگاهی موثر بوده است که میتوان عوامل فرهنگی و سیاسی، عوامل اقتصادی، اجتماعی، ملی و بینالمللی را نام برد. از جمله چالشهای پیشرو در توسعه پلیتکنیک کشور فقدان ضرورت یا احساس نیاز در صنایع برای ارتباط با دانشگاه، فقدان ضرورت یا احساس نیاز در دانشگاه برای ارتباط با صنایع و... میتوان اشاره کرد. نتایج پژوهش نشان میدهد که توسعه دانشگاهی پلیتکنیک ارتباط عمیقی با پیشرفت کشور، تربیت نیروهای متخصص جهت نیازهای بازار کار و رشد صنعت دارد و توجه به رویکرد پلیتکنیک میتواند راه پیشرفت کشور را هموار سازد.
جواد سقا، عبدالرضا سلمانی شاهمحمدی، مهناز رونقی، دوره 10، شماره 2 - ( 8-1400 )
چکیده
سینمارفتن یکی از نیازهای فرهنگی جمعیت نابینای ایران است. مشکلات نابینایان، باعث شده به صورت محدود در این مکان حضور یابند. هدف این پژوهش درک معانی تجربهی زیسته از سینمای ویژه ی نابینایان و چگونگی فهم این پدیده است. برای تفسیر این تجربه، از روش پدیدارشناسی تفسیری ون منن استفاده شد. نمونهگیری به شکل هدفمند و ابزار جمع آوری دادهها مصاحبه و مشاهده بود. مصاحبهها به شکل نیمه ساختارمند تا اشباع نظری 25 فرد نابینای مادرزاد که به سینمای نابینایان رفته بودند انجام شد. یافتههای پژوهش شامل 5 مضمون، «آیین فیلم دیدن»، «لذت چندبعدی»، «توصیف گلایه ساز»، «تحقق یک رویا» و «یک گام به پیش» بود. نتیجه ی تحقیق نشان داد توصیف زنده، همزمان با اکران فیلم، روشی غیرمعمول است و باعث بروز مشکلات زیادی در انتقال مفهوم تصاویر به نابینایان میشود. توصیف کنندگان فیلم هیچگونه آموزشی ندیدهاند. نابینایان خواهان مجهزشدن سینماها به سیستمهای صوتی مخصوص نابینایان و تحقق اهداف جامعه ی فراگیر و تماشای فیلم در کنار سایر افراد جامعه بودند.
مجید اسحاقی گرجی، عباس محمدی، دوره 10، شماره 3 - ( 10-1400 )
چکیده
طلاق و جدایی والدین از عمدهترین علل بیماریهای روانی کودکان است. از این رو براین تصمیم استوار شدیم تا میزان انصاف و عدالت کودکان طلاق را بهعنوان یکی از این متغیرها با توجه به مدلهای زیر و در بازی دیکتاتور مورد بررسی قرار دهیم. تحلیلهای اقتصادی معمولاً بر این فرض استوار هستند که افراد کاملاً علاقمند به خود هستند و افراد به دنبال افزایش سود شخصی و فردی خود گام بر میدارند. اما در برخی از آزمایشهای اقتصادی شواهد و پدیدههایی است که آنها را نمیتوان با اتکا بر نفع و سود شخصی تفسیر و تبیین کرد. حال ما در این مقاله به بررسی مدل فهر اشمیت در مورد کودکان طلاق از دیدگاه برخورد آنها با بازی دیکتاتور پرداختهایم. در این مدل افراد دارای تمایلات عادلانه هستند و نسبت به نتایج نابرابر حساسیت نشان میدهند. در این مقاله ابتدا مقدمهای در مورد کودکان طلاق و خصوصیات اخلاقی آنها بیان کرده، سپس بازی دیکتاتور را معرفی و مدل فهر و اشمیت (1999) را مورد تجزیه و تحلیل قرار میدهیم. برای بررسی درستی این مدل و نتایج آن در مورد کودکان طلاق یک آزمایش 2 نفره در قالب بازی دیکتاتور طراحی کردهایم. این آزمایش برای دانشآموزان دختر و پسر دورۀ دوم متوسطه یکی از شهرستانهای کشور ایران انجام گرفته است. نتایج بهدستآمده نشان دادند بخش قابل توجهی از کودکان طلاق از بین عدالت و نفع شخصی، گزینۀ نفع شخصی را انتخاب میکنند.
|
|
|
|
|
|