|
|
|
|
|
 |
جستجو در مقالات منتشر شده |
 |
|
آقا حمدالله سجاسی قیداری، حمیده مولایی،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده
دستیابی به توسعۀ پایدار بدون توانمندسازی اقشار ضعیف جامعه امکانپذیر نمی باشد. یکی از استراتژی ها جهت توانمندسازی جوامع به ویژه جوامع روستایی، سازمانهای غیردولتی یا مردمنهاد مانند نهادهای خیریه هستند که می توانند در سطح ملی و همچنین در سطح جهانی برای انسان های در حاشیه و فقیر، خدمات اولیه و کلیدی توسعه ای ارائه دهند و تا حدودی موجب رفاه و بهبود شرایط زندگی و توانمندی آنان شوند. در این راستا، پژوهش حاضر به تحلیل نقش سازمان غیردولتی و نهاد خیریۀ امام علی (ع) در توانمندسازی روستاییان شهرستان قائن با استفاده از روش کمی از نوع توصیفی و ابزار پیمایش پرداخته است. 5 روستای تحت پوشش اقدامات توسعهای نهاد خیریهای امام علی (ع) در شهرستان قائن به عنوان نمونه انتخاب شدند. جامعۀ آماری شامل تمامی خانوارهای این روستاها می باشد که از طریق نمونه گیری تمام شماری 319 نمونه (یک نفر به عنوان نمایندۀ خانواده، ترجیحا سرپرست) در سطح خانوارهای روستایی انتخاب شدند و از طریق پرسشنامۀ محقق ساخته بر اساس شاخص ها و متغیرهای استخراج شده، اقدام به جمع آوردی داده ها گردید. تحلیل آماری بیانگر وجود رابطۀ مستقیم و معناداری بین توانمندسازی و فعالیت های توسعه ای نهاد خیریه ای امام علی (ع) می باشد و میتوان گفت فعالیت های توسعه ای نهاد خیریه، باعث توانمندسازی بسیاری از روستاییان شده است و توانسته است با اقدامات توسعه ای خود، گامی در جهت توانمندسازی خانوارهای روستاها بر دارد. همچنین در جهت رتبهبندی روستاهای مورد مطالعه در زمینۀ توانمندسازی و فعالیت های توسعه ای نهاد خیریهای امام علی (ع) از مدل ماباک استفاده شده است که مردم روستای خرم آباد، دارای بالاترین سطح از ادراک توانمندسازی بوده است.
دکتر بهرام نیک بخش، مهران حافظی بیرگانی،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده
زنان به عنوان نیروی حیاتی و بنیانی جامعه، نقش بسیار مهمی در تحولات اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی دارند. با توجه به اینکه زنان دارای نقش‌های چندگانه در جامعه هستند و با چالش‌های منحصر به فردی روبرو می‌شوند، بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت زنان در تحولات معاصر ایران اهمیت بسزایی دارد. بنابراین، هدف این پژوهش، بررسی عوامل اجتماعی و اقتصادی مؤثر بر سلامت زنان در تحولات معاصر ایران است و این موضوع را از زوایای مختلف مورد بررسی قرار داده است. روش این پژوهش، روش کمی، از نوع پیمایش می باشد. جامعۀ آماری، کلیۀ زنان 18 سال به بالا در شهرستان اهواز می باشد. حجم نمونه مطابق جدول کرجسی و مورگان 384 نفر می باشد. برای نمونه گیری، از روش نمونه گیری احتمالی متناسب با حجم استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با توجه به نوع متغیرهای پژوهش با استفاده از آزمون هایی نظیر همبستگی و تحلیل رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که؛ تحولات اجتماعی و اقتصادی مانند افزایش اشتغال و درآمد زنان، تحول در نقش‌های جنسیتی و تغییر در ساختار خانواده، تأثیر مستقیم بر سلامت اجتماعی، روانی و جسمانی زنان دارد. همچنین، افزایش دسترسی به خدمات بهداشتی و درمانی، تأثیر مثبت بر سلامت زنان در جامعۀ معاصر دارد و میتوان نتیجه گرفت که فرهنگ و اجتماع می‌توانند نقش بسزایی در تعیین سطح بهداشت و سلامت زنان داشته باشند. همچنین نتایج تحقیق نشان داد، زنانی که در تصمیم‌گیری‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی مشارکت داشته باشند، می‌توانند برای تأمین نیازهای بهداشتی و سلامتی خود و جامعه‌شان تلاش کنند و بهبود شرایط بهداشتی را تسریع بخشند.
راضیه آقابابایی،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده
حفظ تعادل بین زندگی کاری و شخصی به منظور افزایش بهره‌وری و عملکرد شغلی، موضوعی است که در سال‌های اخیر در ادبیات مدیریت و رهبری سازمان‌ها مورد توجه قرار گرفته است. در کنار آن سازه‌هایی مانند امنیت روانشناختی و حمایت اجتماعی نیز می‌تواند به تحقق عملکرد شغلی مطلوب کمک کند. بنابراین هدف پژوهش حاضر، پیش‌بینی عملکرد شغلی معلمان از طریق تعارض کار-خانواده، امنیت روانشناختی و حمایت اجتماعی است. رویکرد پژوهش، کمی است و جامعۀ آماری، شامل معلمان مقطع متوسطۀ شهر کاشان به تعداد 3221 نفر می‌باشد که 342 نفر از طریق نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها چهار پرسشنامۀ تعارض کار- خانواده، عملکرد شغلی، امنیت روانشناختی و حمایت اجتماعی بوده است. روایی صوری و سازۀ پرسشنامه‌ها تأیید شد. پایایی پرسشنامه‌ها برای امنیت روانشناختی 86/0، تعارض کار-خانواده 73/0، عملکرد شغلی 77/0 و حمایت اجتماعی 78/0 به دست آمد. نتایج نشان داد تعارض کار-خانواده با ضریب 18/0- بر عملکرد شغلی تأثیر منفی و معنادار دارد، امنیت روانشناختی با ضریب 43/0 و حمایت اجتماعی با ضریب 68/0 بر عملکرد شغلی تأثیر مثبت و معنادار دارد. بنابراین عملکرد شغلی معلمان به حفظ تعادل بین دو حیطۀ کار و خانواده، احساس امنیت روانشناختی معلمان و ادراک مثبت معلمان از حمایت اجتماعی، وابسته است.
عارف بلندنظر، نوح منوری،
دوره 13، شماره 2 - ( 8-1403 )
چکیده
این پژوهش با رویکردی جامعه‌شناختی به مطالعه نقش دولت، کارگر و کارفرما در روابط کار، تنظیمات قانونی کار و همچنین امکان‌ها و امتناع‌های فعالیت گروه‌های حرفه‌ای در متن قوانین کار دوره پهلوی می‌پردازد. مبتنی بر پارادایم انتقادی و روش تحقیق توصیفی است و داده‌های آن به شیوه اسنادی گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد دو دهه پایانی دوره پهلوی تحت سیطره قانون کاری بود که ترکیبی از بازگرداندن بخشی از امتیازات سلب شده به کارگران و از سوی دیگر افزایش برخی اختیارات کارفرما در نسبت با کارگران به شمار می‌آمد. محوریت قانون کار سال 1337 افزایش نقش‌آفرینی دولت نسبت به دیگر کنشگران بود. با وجود آنکه امکان شکل‌گیری گروه‌های حرفه‌ای در این قانون در نظر گرفته شده است، اما شاهد کنترل هر چه بیشتر دولت بر آنها هستیم. مقررات تنظیم‌کننده زندگی اقتصادی بدون برخاستن شکل متعارف آن از دل این گروه‌ها، پراکنده و سازمان‌نیافته باقی می‌مانند یا آنکه صرفاً مقرراتی برخاسته از دولت‌اند. در این مطالعه میتوان روندی از ممنوعیت، ظهور و کاهش نقش گروه‌های حرفه‌ای به مثابه بازوی جمعی نیروی کار جهت نقش‌آفرینی در تنظیم روابط کار را مشاهده کرد و از سوی دیگر شاهد حضور پررنگ دولت در تنظیم روابط کار و کنترل گروه‌های حرفه‌ای بود.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
